阿拉善高新区培养教师队伍 为幸福教育事业打Call

“师者,传道授业解惑也。”在争创国家级高新区的这座小城,技校、中学、小学、幼儿园五脏俱全,这里有无数奋斗在一线的“灵魂的工程师”;有无数天真烂漫、志存高远的孩子;还有承载着“诗和远方”的校园……内蒙古阿拉善高新区不断加强党的建设,突出党建引领,实现党务业务“比翼齐飞”,打造了“初心引航 五心育人”党建品牌,让党建品牌、校园文化、保教工作深度融合,着力培养一支“懂幼教、爱幼儿”的教师队伍,全方位构建“育人共同体”,为幸福教育事业打Call!

践行初心 夯实制度育人

该高新区中心幼儿园以“基础工作重规范、支部建设创特色”为目标,打造“一室一廊一屋”,即标准化党建活动室、党建文化长廊和党建书屋,保证党员学习有地方、开会有场所、议事有空间、活动有阵地,着力构建规范化党支部。同时构建“三微”制度体系。“微党课”聚识。注重党员教育,创新党课形式,使党课从“书记讲”变“党员讲”,评选“优秀微党课”,充分调动党员积极性,将党课学习成效转化为破解幼教工作难题的举措、转化为服务家长、幼儿的动力。“微交流”聚心。注重党员思想动态,深入开展谈心谈话、心得体会分享交流、专题研讨等活动,强化党员思想教育,不断增强党员队伍凝聚力。“微活动”聚力。以“主题党日+重点工作推进、党风廉政建设、团队建设”等举措,不断创新党日活动内容与形式,形成支部活动促党员动力,支部有活力,党员添动力的良好局面。

锤炼恒心 筑牢管理育人

为让全体党员教师“有岗有为”,中心幼儿园从教师的个人发展规划、实施过程、目标达成情况等方面,对教师专业发展做出评价和奖惩。研究制定了《中心幼儿园党支部党员量化考核制度》,细化党员量化考核标准,明确党员教师的具体任务与义务,“按月填报、按季考核、年终评定”。注重从严管理和正向激励相结合,建立教师自评互评,学生评价,家长评价,学校综合评价等多元化评价体系,综合评价党员、教师的日常表现、纪律遵守、服务奉献等情况,将评价考核情况作为党员民主评议的重要依据,并与评先评优挂钩,将党员区别于一般教职员工,更精细、更严格的管理,着力打造一支思想政治过硬、业务能力精湛、服务保障有力的党员教师队伍,树立规范、严谨的教师队伍形象。

培育耐心 强化实践育人

该中心幼儿园坚持从教师职业素养入手,以耐心培育幼儿为落脚点,结合实际,以师德建设为核心,对教师进行职业理想规划、职业道德教育、行为规范等方面的培训,帮助教师坚定教育的理想信念、进一步理解师德内涵,树立爱岗敬业、品德良好的教师形象。以提升专业化水平为目标,按照教师不同能力分成“骨干教师、成长期、新教师”三个层次,充分调动教师专业发展的内驱力,帮助不同层次教师找准“最近发展区”,形成教师科学专业发展梯队。针对骨干教师充分创造外出培训条件,推荐参加全国优秀幼儿园展示观摩活动,扩宽视野,积累教学经验。针对成长期、新入职教师采取入职培训,参加公开课、观摩课等形式,选择骨干教师和新教师进行学科教学和班主任工作结对子,根据要求开展传帮带的培养工作。注重“培、用”兼顾,给于职初教师一定适应期,以利于青年教师可持续发展。

涵养爱心 彰显文化育人

校园文化是学校的灵魂和生命力所在。中心幼儿园以创建“慧阅读”书香校园创建为抓手,创设了“主题鲜明、富有内涵”的环境文化,以图书类型为主题,每个走廊、班级根据幼儿年龄特点确定各自的主题,营造了有教育性、趣味性、参与性的浓厚教育气息主题氛围。创设了“体系开放、充满活力”的课程文化,整合幼儿园课程文化资源,拓展幼儿教育活动方式,深入挖掘环境熏陶课程、主题整合课程、阅读习惯培养等内涵,将爱党、爱国、爱社会主义教育、中国优秀传统文化教育等融入主题课程,使学习内容更贴合幼儿实际,真正让教育回归幼儿本身。创设了“注重习得、传承发展”的行为文化,通过教师规范的言传身教、利用《弟子规》、传统优秀的经典故事、品德故事等国学经典教育进行熏陶,加强幼儿德育培养,养成幼儿优良的行为习惯,让幼儿将习得的道德意识转化为具体的行为习惯,培养健康文明、活泼自立、仁爱有责的幼儿。

浸润童心 激发环境育人

本着以幼儿为主体的理念,中心幼儿园根据幼儿年龄特点、发展与兴趣需要,不断营造“环境育人”的园所氛围,精心打造了木工坊、陶艺室、创意美工室、妞妞建构区、沙盘室、阅读室等活动玩耍区域,为孩子们创造自由想象和实践操作的空间与环境,使幼儿的个性、潜能、艺术天赋得到充分发挥。科学化打造室内环境,从班级总体环境创设布局规划、主题墙设计思路、区域材料投放设计等方面进行不同主题的班级环境创设,让每一面墙、每一个材料都能与幼儿“对话”,将知识、环境、活动相结合,使幼儿在游戏中学习,在快乐中成长,不断提升育人环境质量。

辛勤耕耘,收获满满。该中心幼儿园连续8年获阿拉善高新区党工委、管委会“先进集体”、“实绩突出领导班子”称号,另获全盟“文明单位”、自治区“示范幼儿园”、自治区“家庭教育示范幼儿园”、国家级“科学保教示范幼儿园”、国家级“家园共育”百所示范幼儿园等多项荣誉称号。同时,优秀教科研课题在盟级立项一项、自治区级立项三项、北京市级课题立项一项、国家级课题立项一项。

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